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“做中学”教学中心程寅丹老师与昌平区科学教师探讨

“做中学”教学中心程寅丹老师与昌平区科学教师探讨

        200985“做中学”科学教育改革实验项目教学中心培训部主任程寅丹老师应北京市昌平区科学教研员富殿山老师之邀来,参加昌平区骨干科学教师培训,与小学科学教师探讨“做中学”探究式科学教育改革实验。
    由于参加本次培训的二十位科学教师大多初次接触过“做中学”,在研讨之初,大家围绕“做中学”展开头脑风暴,提出各种关于“做中学”的问题。经过分类,问题对集中在:“做中学”与科学课的关系,如何实施“做中学”教学与评课等。
    程寅丹老师首先介绍了探究式科学教育(IBSE)的国内外现状和发展沿革,在教育部和中国科协的发起和领导下,8年“做中学”科学教育改革实验项目的成果和经验。通过一个短片让老师们了解“做中学”项目从01年到现在的发展历程,特别是2006年“做中学”内容标准研讨会上,当时的教育部基础司副司长朱慕菊同志指出的:“做中学”项目是我国科学教育改革的试验田,它将比新课改有更大的自由度,更扎实的教师培训,更科学的研究方法和更多的国际交流。
    接着,程寅丹老师分析了教师对探究式科学教育的前概念,通过播放各种经典教学视频片段与教师们共同研究讨论“做中学”探究式科学教育的主要特征。随后,程寅丹介绍了“做中学”教学中心正在开发的“做中学”教学模块百问百答和“做中学”常见问题与回答专栏。截止发稿时,这些资源已经在汉博网(http://www.handsbrain.com)对广大科学教师开放,帮助科学教师开展探究式科学教育课堂教学,以弥补地面培训和教研的不足。

http://hanbo.ci123.com/article_9099.html

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