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“做中学”课上,教师具体要做些什么?

“做中学”课上,教师具体要做些什么?

----我是一名新加入“做中学”项目的老师,很想知道“做中学”探究课上,教师具体要做些什么?

下面详细列出了一些我们希望在“做中学”探究式科学教育课堂上看到的教师的活动。没有哪一种情形在单独抽出来之后会与探究有着独特的关联,但这些情形综合起来可以解释探究式教学实践的含义。
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为学生提供机会,让他们能够接触到用以探索或调查的一手资料和现象。
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以小组或班级为单位,组织学生对他们计划要从事的过程或已经完成的过程展开讨论,以找出可以使某些调查取得更好进展的方法。
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鼓励学生在讨论过程中要遵循宽容、互尊重和客观的原则。
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通过与学生讨论、提供书目和其它帮助学生的方法为他们提供其它实施步骤和观点。
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在设置具有挑战性任务的同时也要为学生提供帮助,这样他们就能在更高的层面上进行实践。
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给予学生在从事高级技能时所必要的技能指导,如设备的使用、衡量方法和常规符号等。
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用评语来鼓励学生,通过提问来检查学生的观点是否和获得的证据相一致。
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帮助学生用便于进行系统工作和审核的正确方法来记录他们的观察结果和其它相关信息。
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鼓励学生对于他们如何学到这一切以及如何把所学的一切应用于将来的学习之中等问题进行深入思考。
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通过提问鼓励学生应用科学探索的技巧。

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