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上海科协2009年春季教师培训会顺利展开

上海科协2009年春季教师培训会顺利展开

20094月1日,上海市“做中学”科学教育推广项目教师培训在上海市长宁区少科站举行。本次培训活动由上海科协主办,江苏汉博教育培训中心承担培训任务。参加本次培训的有来自上海各区的幼儿园小学教师100多人。培训的内容为“做中学”主题模块中《发现世界》、《生态系统》两个模块。其中,《发现世界》为幼儿园模块,由汉博中心郝瑞辉老师主讲。《生态系统》为小学模块,由于场地和人数限制,分两场同时进行,由汉博中心程寅丹老师和吴艳老师分别担任主讲。

根据培训前的调查问卷结果显示,本次参加培训的部分老师之前从未接触过“做中学”,许多老师在对“科学”的认识上存在错误或片面的观点,所以在模块讲解开始前,三位培训老师首先回顾了“做中学”探究式科学教育的基本理念、原则和探究步骤。通过培训教师的精心讲解,老师们再一次领悟了“做中学”的内涵,深刻体会到了解学生前概念对于教学的重要性。在此基础上,培训教师开始了具体教学模块的培训。

在幼儿园教师培训场地,汉博中心郝瑞辉老师针对《发现世界》模块进行了系统的梳理,结合概念图讲解课程设置,思路清晰,重点突出。此外,郝瑞辉老师在讲解教学过程的基础上,补充了大量与课程关的科学知识,老师们对此表现出极大的兴趣,并深感获益匪浅。

1:郝瑞辉老师进行幼儿园《发现世界》模块培训

教师培训期间,郝瑞辉老师精心设计了很多动手做的活动,在座的各位教师通过户外活动采集动植物标本,室内动手做的活动,亲身经历了探究的整个过程,并对实验的细节,如材料、操作规范等有了进一步的认识。

图2:幼儿园教师们在进行植物叶子对比实验

图3:幼儿园教师们在进行动物观察实验

与此同时,汉博中心培训部程寅丹老师和吴艳老师正在进行小学三四年级《生态系统》模块的培训。她们对《生态系统》整个模块进行了详细的介绍,带领大家进行模块内容和实验的梳理。在讲解具体的教学活动时,两位老师与在座的教师们一起分享了模块实践经验,例如,学生记录单、教学实践照片等,说明课堂中学生可能出现的一些问题,使教师们不仅对模块内容有所把握,对课堂中可能出现的情况也有所了解。此外,在培训过程中,还针对模块的具体内容安排了教师动手做活动,充分调动了教师们的积极性,极大的丰富了培训内容。

4:程寅丹老师进行小学《生态系统》模块培训

5:吴艳老师进行小学《生态系统》模块培训

在整个培训过程中,老师们都积极参与,表现出了极大的热情。从培训反馈看,参与培训的教师对培训教师们的精心准备表示了极大的认可,相信通过本次培训,能为上海的“做中学”的课程实施打下良好的基础。


http://hanbo.ci123.com/article_9079.html

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